現任教海淀某重點中學高中數學，22教齡（11界高三畢業班教學）。對北京高考數學的高頻考點非常熟悉并有深刻研究，各種題型及解題思路和方法獨成體系。 2012高考： 1.海淀實驗學校萬同學（文，女）高一高二在美國就讀，輔導前數學就是10分，一年的強化輔導，高考數學118分； 2.101議價學校王同學（理，女）高三一期期中考試42分，22次輔導，高考114分； 3。101議價學校趙同學（理，女）二?？荚?7分，之前是她本部的老師輔導，9次強化輔導高考112分，等等。 2013年高考： 1.101中學張同學(男，理科)高三一期期末考試118分，15次輔導后高考數學143分。 2.海淀57中昊同學（男，理科），高二期末考試時僅46分，通過一年的輔導，高考數學135分。 3.北師大三附中曹同學（男，理科）高三一期期末數學考試57分，三個月強化輔導，高考數學118分。 4.望京李同學（女，文科），藝術類，一摸數學56分，10次輔導，高考數學114分。 2014年高考： 1. 精華高考補習班伊同學，一摸考試數學82分，補習兩次后二模數學95分，強化三周后，高考數學118分； 2. 東城萬同學，高三一期期末統考數學91分，三個月輔導高考數學137分； 3. 西城楊同學，高二期末統考數學52分，一年時間的輔導，高考128分 2015年高考： 1. 北師大實驗學校閆同學高考理科數學147分， 2. 首師大附中楊同學理科數學145分， 3. 景山學校李同學理科數學145分， 4. 北京12中楊同學文科數學146分， 5. 北京八中怡海分校劉同學文科數學141分

北京市重點中學帶班教師，北京師范大學數學系畢業，一線在職骨干教師，十一年教學經驗，高級教師，授課風格認真負責，善于對知識點進行舉一反三講解，有自己獨特的教學知識體系，根據自己多年總結的數學知識網絡，針對學生弱點，也就是知識網的每一個網點進行查漏補缺，多年經驗證明這種方法對提高學生成績特別有效,讓學生迅速掌握住高考數學的核心考點，從而能考高分甚至滿分！每年均有不少學生考取清華北大等國內頂尖高校。

本人中科院數學研究所博士畢業，北京重點高中教師，能把握培養學習數學的興趣,激發學習潛能,有自己一套非常好的教學方法，生動有趣，深入淺出，使孩子們在輕松的環境下接受新知識，并且不斷加深知識的難度與廣度，最終在短期內達到非常好的效果。必考題目類型。家教經驗，善于耐心地與學生交流溝通，熟知高考考點，明確高考動向，善于查知學生知識點的缺陷與疏漏，教學中不僅能夠大幅度提高學生考試成績，而且幫助學生做考前心理疏導。2016年5月，通過6次數學課，朝陽區的一名學生由60分提高到95分。2017年6月所輔導的一名學生高考提高到133分。2017年暑假后開始輔導漯河的高二學生高考成績由62分提高到116分.家長非常滿意。

本人2001年畢業于北京師范大學數學系數學教育專業 , 畢業后在海淀區某學校任教5年,高級教師,之后一直從事課外輔導工作，從事教學近十五年,總結了一套確實可行的教學方法,通過實踐,學生都有不同程度的提高,這套方法不僅注重課上的講解激發學習興趣,也督處學生課下復習,經過長期的學習,培養自我學習的能力.具體如下: (一)查：（?。┎閷W生的知識掌握程度 ，有針對性的補習。找到合適學生的難度進行補習，使得學生能夠接受，進而培養學習興趣，以免講難了聽不懂，講簡單了都會，即打消學習興趣又浪費時間。 （2）查學生成績不理想的原因，對癥下藥。例如學校換老師、知識加難不適應、計算馬虎、解題方法、自我約束能力差、不努力貪玩等等，根據不同的原因采取不同的方法，對癥下藥，從而使學生的成績盡快提高。 (二) 講：（?。┲v知識點講概念，了解知識的整體以及內在聯系的同時補充漏洞的地方。第一使學生知識點上沒有漏洞的地方，第二使學生對知識有一個整體的認識以及內部的聯系，有利于提高學生分析綜合 問題的能力。同時在講的過程中邊講邊問，會的地方快一點，不會 的地方慢一點，以免浪費時間。 （2）講方法講規律，達到觸類旁通的目的。使學生在最短的時間里理解掌握知識，從而達到觸類旁通的目的，做一道會十道甚至上百上千道，而不是做一道會一道。 (三)練： 練習知識點、方法和規律的配套題，避免“一聽就會，一做就錯”，提高動手能力通過練習使學生理解知識點以及如何運用知識解決問題，鍛煉動手能力，從而在考試過程中獨立把題作出來，拿到 分，進而提高成績，避免“一聽就會，一做就錯”“會知識點，不會做題”的現象。 (四)測：（1）測試知識點，督處回家學習。一節課兩個小時，講很多內容學生當時不可能完全掌握，就算大人聽報兩個小時也不可能完全 記住，所以可以讓他記筆記，回家復習，通過復習把知識完全理解掌握，下節來上課時測試，如果不合格，要留下來復習，費用不計，以達到督處回家學習的目的，以免課上聽得很明白，課下不復習都忘了，這樣就白學了，從而成績也不會提高。 （2）測試知識點的運用，查缺補漏。通過做測試題，可以分析出學生那些知識點會運用了，那些知識點還不會運用，不會的地方再講一遍，使學生對所學的知識完全理解掌握，以達到查缺補漏的目的 (五)評：（?。┰u學生知識上的漏洞使學生有目的的學習 （2）評學生的成績變化，分析原因。

本人畢業于首都師范大學研究生院，曾在校任職，帶多屆高三畢業生，有近8年以上的教學經驗，也擔任初中和高中的課外家教老師。本人上課活潑生動，不死板，善于根據學生情況教學。深知北京中考和高考，善于分題型，由淺入深，提高數學思維能力。讓身為學渣的你離目標你再遙遠，身為學霸的你碾壓中高考。無論你想快速提高，還是想挑戰滿分，我都是你的選擇

功底深厚，有激情，有感染力，多年教學經驗，多人考入清華北大等著名高校。根據學生情況制定合理的教學方案。

熱愛教育事業，喜善于與人交流，喜歡跑步、爬山和旅游，熱衷閱讀、寫作，對生活充滿激情；多次實習經歷培養了細心嚴謹、吃苦耐勞、靈活應變能力；多次團隊比賽經歷，鍛煉了團隊協作能力和動手能力。

本人男，高級職稱，北京市重點高中在職一線數學教師，20多年教學經驗，學校教學骨干，把關高考多年，講課生動，有感染力，能調動學生學習興趣！尤其善于給學生總結方法，帶領學生跳出題海，事半功倍！帶過多名學生考入清華，北大，人大等名校！可以輔導高一，高二，高三學生！

數學教研室主任，學科帶頭人，曾經被教委授予教學能手和優秀教師稱號。精通各版本新、舊教材，重點、難點、考點，了如指掌。對各年級教學把關定向，積累了近十年的教學經驗，十分豐富。對新課標教材的研究和教法有獨到之處。曾在相關刊物上發表文章，提出對義務教育階段數學課程改革的建議，以及對數學題型的探究和展望。尤其擅長畢業班把關輔導，長期從事北京市的研究和閱卷工作，對數學中考動態、命題趨勢、試題模式，有十分敏銳的判斷和精準的把握。輔導后，數學高考成績在130分以上的學生每年都有一定數量。尤其對今年高考數學如何沖擊高分和滿分，有充分的研究，有必勝的把握。授課方法：一對一教學，針對學生的不足，有針對性的加以輔導。如果是基礎不好的，應該是放在基礎知識的吸收和理解上，重點在面；如果是基礎較好的，可以在做題技巧上多下功夫，可以提高做題速度還有增加學生的靈活能力。如果是針對難題沖刺的成績較好的，應該放在讀題理解和思維分析上

數學夏老師，女畢業北師大。海淀重點學校一線教師。十多年教學經驗。參加過北京高考閱卷。編過北京高考輔導教材。熟悉北京高考。掌握考試重點。講課生動形象。幽默風趣。循序漸進。因材施教。善于溝通。掌握考試規律。迅速提高成績。培養了大批優秀學員考入理想大學。深受家長和學生喜愛。

本人17年高中數學教學經驗，熟悉高中教材，熟悉高考說明。教學認真負責，為學生著想，所教高考畢業學生人數數以千計。

大學退修教師，從教35年，有給高考復讀班代課的經歷，亦有一對一家教的經歷和經驗，能夠很好的銜接中學與大學相關數學、物理知識，為學生將來升學后的繼續學習墊定良好的基礎。

海淀重點高中教師，連續9屆畢業班，成績優秀，國家級數奧教練，多年班主任經驗，常年利用業余時間帶課外班、做一對一輔導，個例不勝枚舉。 最擅長將平時區考成績80-100分（總分150）左右的孩子，高考帶到130分以上；平時區考110左右的孩子，高考帶到140分左右。

2000.09-至今 海淀區某重點中學 數學高級教師 經典案例： 2015年 ? 孟子裔 北京四中 理科實驗班七班 經過我三個月的輔導，該生數學成績由118分提高到高考140分，總分694，被清華大學錄??； ? 王吏 北京四中 理科八班 經過我兩個月的輔導，該生數學成績由126分提高到高考136分，總分681，被香港大學錄??； ? 朱逸寧 北京八中 文科生 經過我一年半的輔導，該生數學成績由原來的108分提高到高考143分，被北京大學法學院錄??； ? 陳文聰 北大附中 文科生 經過我兩年的輔導，該生數學成績由原來的98分提高到高考143分，被北京大學特招錄??； ? 齊魯青 101中學 理科生 經過我兩個月的輔導，該生數學成績由112提高到高考131，總分634，一本重點； ? 閆靈初 35中 文科生 經過我一年的輔導，該生數學成績由原來的103提高到高考136，總分652，一本重點； ? 康喆昊 教師進修 理科生 經過我九次課的輔導，該生數學成績由原來的95分提高到高考116分； ? 賈思茹 精華學校 復讀生 經過我十次課的輔導，該生數學成績由原來的98分提高到高考122分。 2014年 ? 陳漪 西城外國語學校 理科生 經過我兩年的輔導，該生數學成績由原來98分提高到高考146分，被中國人民大學經濟系錄??； ? 張子帆 35中 理科生 經過我兩個月的輔導，該生數學成績由原來101分提高到高考142分，被北京郵電大學高分錄??； ? 郭煜 八一中學 理科生 經過我半年的輔導，該生數學成績由原來的116分提高到高考138分，被四川大學錄??； 2013年 ? 王玫 十一學校 文科生 經過我半年的輔導，該生數學成績由原來的110分提高到高考146分，被香港中文大學錄??； ? 朱雨婷 十一學校 文科生 經過我三年的輔導，該生數學成績由原來的98分提高到高考144分，被中央財經大學高分錄??； ? 吳彤 理工附中 理科生 經過我兩年的輔導，該生數學成績由原來的102分提高到高考144分，被中國地質大學高分錄取。

畢業于北京師范大學，海淀重點高中，兩輪畢業班經驗，對高考數學了若指掌，所帶班級數學成績一直名列區前列，13年101王詩萌高考數學139，理工附中何雨琪高考126，比平時長分40多分，14年35中劉自達高考數學142，北大附中魏同學135,15年高考人分胡萱萱128，比平時長30多分，101李嘉澤143，成功案例很多，不一一列舉。水平不一定高，但是做事一定認真負責。